究竟如何才算读过一本书
      书中解释
      书中那样写到：
      殊不知齊藤孝老先生在《閱讀力》這本書中寫道：“能够夠‘闡述內容大綱’，才算作讀完一本書”。一這種方法定義“讀完”，較非常容易被大多数數人接纳。
      因此说，当你花很长念完一本书时，人们将会确实感觉书讲的非常好，大道理都很对，可是实际什么章节目录好、什么见解头领了本书，早已由于阅读文章周期时间过长而记不起来了。比较之下，「滚雪球速读法」能我们一起短期内内掌握本书构架，再深层次了解每一个关键点，那样回忆起，能精确的精准定位每一个见解，进而更强的把控本书。
      本人工作经验-究竟如何才算度假旅游了一次？

直到大二暑期到日本的情况下，由于自助游带著母亲去旅游，从签证办理到整体规划线路全是我一个人进行的，因此在去以前就了解党的纲领是如何，哪家旅游景点在哪家大城市，京都离东京有多远。而在玩的全过程中，又一次加重了这类印像，随后回家梳理相片又等于将全部行程安排又已过一次，因此已过一年多因为我能清楚地说出人们第几天在哪家大城市，来到什么旅游景点。
实际上这2次亲身经历非常像传统式阅读技巧vs滚雪球速读法，也好像线形vs构造俯览。在线形阅读文章中，人们跟随书籍的逻辑性走，将会会刻骨铭心感受到创作者的观念，但有时候写保护一遍便非常容易深陷「见木看不到林」的圈套中，随后惦记着读一遍都那么太累了，還是不必读第二遍了吧，因此压根不可以总体把控这这书，要论述考试大纲也论述不出去。而滚雪球速读法更好像结构型地俯览这这书，第一遍但求看得出大约构造，后边就能够 深层次掌握每一块的內容，內容的串连也会十分密不可分。若想论述考试大纲时，非常容易就论述出来。

 
 
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