父母提出问题：
      李老师，如今目前市面上有那类快速阅读的课程内容，能够为小孩节约出许多時间。李老师，您如何看待那样的课程内容，能让小孩去学吗？
      快速阅读的课程内容最该报吗？
      李老师回应：
      1.有优良的的阅读文章基本的小孩能够试着触碰快速阅读。假如小孩早已到了五六年级或是有优良的阅读文章基本，能够让小孩触碰快速阅读。快速阅读的前提条件是小孩对书中的內容可以了解，而并不是只是以便追求完美词汇量。
      2.优良的阅读文章感受比词汇量更关键。小孩念书最先要考虑到的是能有一个优良的读书感受，让小孩迷上念书，速率始终是第二位的。何况说白了“快速阅读”节省下来的時间也不一定可用在学习培训其他学科上，反倒让小孩念书的实际效果打过打折，是因小失大的。小孩阅读题技能提升了，他渐渐地就能够小结出去一些提高阅读速度的方法，慢慢就能够保持快速阅读。
      
      
      
      
      
      
      

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