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      什么叫大语文？消遥右脑开发觉得：大语文实际上是包含了规范字认知能力、文学常识、传统式人文素养、阅读文章逻辑思维能力、语言表达能力、写作水平等专业能力以内的大语文。
      大语文和传统式语文课有什么差别？
      传统上的语文课关键指的是拼音字母与认字、组词与造句子、现代文阅读和优秀作文，以学习语言和应考为关键总体目标，学习培训的內容主要是语文教材。而大语文则是用更大的布局和目光对待学习语文，将语文课的学习培训目标从語言扩展到文学类、文化艺术、造型艺术、历史时间、当然、自然地理、高新科技等更宽阔的室内空间，横纵上下五千年，从古至今，应有尽有。
      传统式语文课侧重学习语言，一篇课文要学习培训字、词、句、文章段落、章节目录、主题思想等，注重“知其所以然”。而大语文更侧重文学类一部分，重视创作者的写作背景与全过程，了解创作者的小故事心情，注重“学有所用”。注重交给小孩的是文学素养和见识布局。
      大语文的真实精粹在哪儿？
      大语文以教学课堂为枢轴，重视跟真正的社会发展、具体衣食住行实际紧密融合，向学员衣食住行的各行各业发展、延伸，多方位地把学员的学习语文同她们的校园生活、日常生活和社会发展有机化学地融合起來，把教专业知识同教为人处事融合起來，把教给专业知识、训炼工作能力同发展趋势智商素养与智力因素素养融合起來，把读写听说四方面的训炼融合起來，使学员接纳全方位的、总体的、会动的、互联网式的和强大的塑造训炼。
      

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