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儿童注意力
来源:本站 作者:本站 日期:2020-03-04 03:39:39 浏览:152
三种注意力
(i)不予注意
还提请注意,我们也自动提请注意;没有目的,也不需要注意。例如,当一个人突然从教室外闯入一个人时,他并不会被自动注意到,在这种情况下,应该注意的东西没有准备或明确的理解,不是依靠意志的努力,而是依靠刺激本身的性质,在这种意义上,不是偶然的注意是被动的,热情程度低。
优点:不努力,自然注意某些现象。
缺点:随机性,无目的,因此系统分散注意力
无意中注意的理由
1.客观原因:刺激本身的特点
俗话说,稀有而奇怪的好奇心指的是注意新奇,普通事物不容易引起注意。例如,城市中的许多东西可以吸引农村儿童的注意。
(i)不予注意
还提请注意,我们也自动提请注意;没有目的,也不需要注意。例如,当一个人突然从教室外闯入一个人时,他并不会被自动注意到,在这种情况下,应该注意的东西没有准备或明确的理解,不是依靠意志的努力,而是依靠刺激本身的性质,在这种意义上,不是偶然的注意是被动的,热情程度低。
优点:不努力,自然注意某些现象。
缺点:随机性,无目的,因此系统分散注意力
无意中注意的理由
1.客观原因:刺激本身的特点
俗话说,稀有而奇怪的好奇心指的是注意新奇,普通事物不容易引起注意。例如,城市中的许多东西可以吸引农村儿童的注意。
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