现在市面上市场销售的“全脑开发”课程内容大部分全是以记忆力训练主导，专家教授学员编码方式，将没有规律性的大数字和英文字母转换成实际的事情，再将这种事情依照大数字或英文字母的出現次序，编出小故事，根据记忆力小故事，间接性记忆力没有规律性的大数字和英文字母。
      那样的方法到底有什么实际效果？有许多父母在社交网络上共享自己小孩报名参加记忆力课程内容后的結果，绝大部分表达，上课的时候小孩能进行记忆力每日任务，但课程内容完毕返回家中，小孩还跟之前一样，没什么非常的转变，考试成绩没提升，更沒有一夜之间变为奇才。
      事实上，那样的记忆力方法必须长期性连续的训炼，靠短期内培训课程内容并不可以培养记忆力习惯性。以王峰为例，他曾在综艺节目和访谈中表达，在1月的培训時间内，每日必须进行记忆力每日任务，难度系数慢慢提升。