很多人都会有这样的体会，在学习乃至日常生活中，记忆占了很大的比重，记忆好，才能大量吸取古往今来的知识，处理好日常琐事，好的记忆力对思考能力和创造能力的培养也是十分有利的。
      有名的大学问家、发明家，小时候往往是乡邻口中的“神童”，他们通常都能“过目不忘”。正是因为小时候无意识中开发了超凡的右脑记忆，也就是相机记忆。他们不需要在记忆上花费大把大把的精力。从而有更多的时间利用存储的大量记忆进行发明创造和开拓。
      但并不是只有“神童”才能拥有右脑相机记忆，即使那些在学习上记忆不好的孩子，也天生具有照相记忆。
      这是怎么回事呢？让我们简单来了解下右脑相机记忆。
      记忆分为【左脑记忆】和【右脑记忆】
      接下来，跟随小编一同来先了解下左脑记忆能力。
      左脑记忆“先理解后记忆”，记住慢，遗忘快，更适合记忆的消化、吸收。当我们的理解能力还没达到时，怎么记忆呢？如果完全依靠左脑的“先理解后记忆”，可能一辈子也记不住多少。
      而右脑记忆就是图像记忆，这种记忆可以使只看到过一次的事物像照片一样印在脑子里。右脑记忆能力是左脑记忆能力的100万倍，可以大量、快速地记忆，且记忆质量很高，一旦记住就很难忘掉。
      右脑相机能力现象最常出现在0-6岁儿童身上。大部分的孩子，看见曾经见过的图像的时候，总是会说“我认识”，但无法说出图像的名称。

还有一些孩子靠记形状来识字。时常有报道说，孩子不过3岁，认字千余。这正是孩子使用右脑照相记忆的表现，他们记住的只是这些字的形状，将形状刻在了脑海中。
从6岁开始，儿童的图像能力逐渐下降，但直到12岁，这种能力仍然可以比较容易地在儿童身上出现，12岁以后就越来越难。也就是说，到小学5年级的时候，孩子的左脑能力，比如语言能力、逻辑能力突飞猛进，但同时，右脑的图像辨识、回忆能力减弱。 这其中有“能力递减”的法则在起作用，即离出生日期越近，人类的某种能力得以表现的可能性越大；离出生期越远，这种可能性就越小。