明治以前的日本教育方法之一就是教孩子们按字阅读四本书和五本经典书，或者不去理解他们读的东西的含义，而只是去阅读。《论语》、《孟子》、《中庸》是儒家思想的中心，朱子书是孔子教导弟子的途径。白荆是指出现在四书之前的《诗经》、《诗经》、《笔记》、《诗经》、《诗经》、《春秋》时期，比唐代早，是中国传统文化的精髓，也是儒家经典。
      四本书、五本经典对日本思想界产生了巨大影响，明代大多数伟人在四五岁时就开始学习四本书和五本经典。当时他们并没有学习意义和解释，而是一遍又一遍地阅读它，最后一遍遍地背诵它。
      当今日本的民族语言教育以解读和欣赏为中心，背诵古典作品的习惯逐渐消失，因为人们认为背诵不懂意义是毫无意义的。然而，大脑能够理解的所谓含义实际上是非常模糊的，难以应付突如其来的情况来创造一个聪明的大脑。

读书创造了一个聪明的大脑