无意识无能，就是对任何超强能力的事他们都不相信。
      过来的人相信或者半信半疑地认为，这些能力确实是人类能够达到的。但是他们仍然会坚定地认为：虽然有些人能够通过练习达到这种境界，但是他们自己累死也达不到。
      自己也会亲身体验、学习、练习，以至于慢慢地相信自己也能通过训练达到那种让人瞠目结舌的境界。这座山能够让人达到的心理境界和思想状态是：有意识有能。
      人人都有绝活，人人都觉得这根本不是什么绝活，这才是正常的生活状态。我们管这种境界叫：无意识有能。
      利玛窦，那个把这种宫殿记忆法带到中国的人。
      我们走进一个陌生的房间，如果只需要记住大件物品摆放的话，只需要两三秒钟就够了。其实我们每个人都有这样的能力，只是我们从来没有意识到。如果我们能刻意地加强这方面的训练，对提高图像记忆的能力会有很大的帮助。】
      初级难度：记忆完成后，家长可以把摆放的玩具全部收集在一个地方，让孩子凭借记忆一件件地重新摆放到原来的位置上。 中级难度：在记忆完成后，可以随意地调换或者挪动几个玩具，让孩子找出与记忆中不一样的地方。
      高级难度：给孩子一些照片，照片的内容也是一个房间或者一个场景，里面有很多的物品元素。在完成记忆后可以用提问的方式来检查记忆的情况。

挑战级难度：这时候已经没有可以看得见的记忆内容，而是家长提前告之一个彼此都熟悉的场景，然后用口述的方式把一件件东西摆放到这个场景中。要求这个场景不能是正在待着的书房或者客厅，而是存在于彼此脑海中的一个场景。这就要求孩子必须靠自己的想象把一件件的物品摆放到脑海中那个场景的相应位置。 这些训练可以很好地训练孩子对图像的记忆能力。这种训练如果从很小就做，就有可能训练出类似于传说中的照相记忆功能。