张女士在开始学习时并不高兴，因为无论她多么努力地模仿中国老师的发音，她都因为老师而没有进步。老师说：除了长泽，其他学生都很好。你的耳朵很坏，不是吗？她这样花了一个学期，她的成绩是班上最后一个。
      暑假期间，她在市场上买了这些磁带，每天都重复听。那时，她就像考试中的学生一样。
      第二学期的第一天,老师问她说汉语时暑假是怎么过的这是她出生后第一次用中文讲话。老师仔细地看着杨杨的脸，不停地点头说，这很好。学生们一起喊道：
      长阳同学，你是怎么做到的？"种改变!通过这次经验，昌泽开始了解老师的内容，打算结束语文学习继续。

第二学期之后，张泽跟随其他中文老师上课。她问老师，外语进步的秘诀是什么？在日本说一口流利的日语两年的中文老师告诉她，这是很多阅读。