⑧相框与可悲——相框往下掉打过自身的头，珍贵的画摆脱了，因而而可悲。
      ⑨宣传海报与废旧报纸——想象废旧报纸替代宣传海报贴在墙壁。
      ⑩电视与信——想象大信封袋上配有显示屏，变成电视。好似所述根据想到去记忆力，不管怎样的次序都能记忆力起來。4号是日本富士山，8号是可悲，10号是信？？现场就可以那样想到。
      也可那样开展训练：拿纸写上1～20的号，让盆友说各种各样事情，并把它写进去。在这里正中间用想到法来记忆力。
      随后使他不按序随意报号。说中了的，就画一条线把它勾销。电视机上所演出的记忆方法，但是是用了这类固定不动编号的基本要领。
      假如是记忆力20到30来件物品，用固定不动编号的基本要领来训练，要是一两天就能够 开展演出。实际上，用1天的時间把握方式 后，有的就能够 演出了，阅读者用这类方法来训练，都是最好的。
      可是，归根结底这但是是练基本技能，并非记忆方法的目地。对基本要领多方面运用，才算是最关键的。
      可运用各种各样场所，作固定不动编号，不但可在自身的家中，还可在企业的公司办公室里，在自身的身上，要是随手都能够作，并把它熟记，拥有各种各样基础编号提前准备在那边，想记哪些事儿就便捷了。
      下边，把靠谱的固定不动编号管理体系来教阅读者。在上班时间，伏在餐桌上写什么的情况下，拨打了电話。有时候会潜意识地把圆珠笔芯夹在耳后举起手机耳机与另一方讲话，等讲完了想再次写物品，四下里找圆珠笔芯，就是说找不着。
      也有时把物品放到衣兜或餐桌柜子里，一旦必须的情况下如何也找不着。如把火车票潜意识地放进衣兜里，来到剪票口的前边迫不得已把全部的衣兜都翻个遍。不仅奢侈浪费了時间，还使人极其着急很慢。是否因而就時刻用手去摸着哪个装火车票的衣兜，汽车上总是查询火车票呢？假如那样就会防碍去看书或赏析车窗外的美丽风景。
      就前边哪个事例看来，把圆珠笔芯夹在耳后的情况下，倘若在脑中闪过出圆珠笔芯滴溜溜地钻入耳朵里面里去的那般可怕的物像，就忘掉不上啦。

就后边哪个事例看来，把餐桌柜子或衣兜用固定不动编号就可以了。比如，把上衣外套胸脯袋姐姐为1，襟内小兜姐姐为2，上衣外套右袋子为3，左袋子为4，右内袋为5，左内袋为6，前裤袋为7？？那样就可编出10来个固定不动的管理体系。随后把物件放入袋子时，用想到把物件和袋子连结起来。