先测算好每日要背的教材页码，依据每日务必进行的进展在书本上做标记。每日背的情况下把这种页迅速翻阅10遍左右，或是20遍。最终我确实把3年得学的2000个英语单词所有记牢了！高中学生背中小学生水准的英语单词也并不是哪些难题。
      进行此项每日任务后我情绪很大，又为自己制订了一个新的方案：用3月時间看了一本网站收录了6000个英文单词的书。我先往每个月要进行的总体目标页码上干了标记，随后再算下每日要背是多少页。我发现了那样都是每日大概要背70个英语单词。由于以前我早已在背2000个中学英语单词上
      得到了取得成功，因此我信心此次还可以保证。我迅速就刚开始了新的训练。
      我很怪异：一般的书用一天能看完，可是为何英语单词书一天就看不完呢？我觉得这由于去看书的情况下要想把在其中內容统统记录下来，因此往前推动得比较慢。我也想：假如不惦记着要记牢哪些，仅仅不断地读自身定好的总体目标页码，那样做行得通吗？我刚开始试着这类方式 。结
      果然的用3月時间背完后高中学生必会英语单词6000个，保持了自身的总体目标！
      暑期完毕后，第二新学期开学了，在这以前我早已背了超出l万只英语单词。有一天，因为物理老师歇息，物理课改上英语课程。由于那一天原本沒有英语课程，因此沒有一个学员带了英语课本，带英语词典的也只能1本人，因此教师就在教室黑板上有一些高校毕业考试的英语题目让大伙儿汉语翻译。班级有七八个英文好的学员，迅速就把教师出的题汉语翻译出来。但是来到日本东京外国语大学和东京大学的考试题，就连这种英文好的同学们也做不出来。

我觉得，之后我的头脑“变聪慧”全靠到那时的单词记忆法。一直烦扰记诵的我已不感觉记忆力是件难题。
在学习培训英语对话时，我用了一年的時间，方式 是每日诵读一本书而且勤奋背熟。