少年儿童全脑潜能开发的方式
      1、注意力培训
      少年儿童有着专注力是开展本身心理活动描写的基本，而灵便的专注力和留意時间的长度，是不是专心致志，会危害小孩之后的学习生活。专注力的质量尽管会遭受基因遗传要素的危害，可是更多方面上面遭受外部和后天性要素的危害。研究表明，专注力不集中化会造成 小孩造成儿童多动症等别的层面的难题。
      该方式 致力于小孩从样子、色调、响声等层面对物块开展多元化剖析和可选择性留意的训炼。还包含迅速访问事情、迅速搜索和配对的能力训练，及其增加留意時间的训炼。根据这种训炼，能够协助小孩注意力不集中，增加留意時间、有效分派专注力、使专注力灵便迁移和扩张留意的涉足范畴这些。
      2、记忆力训练
      少年儿童的记忆力是小孩未来在社会发展上成才和存活的必须品。小孩的记忆能力发展趋势伴随着年纪的持续提高，展现出一种平稳的、有特性的发展趋势。小孩记忆能力的品质和方式 决策小孩是不是会把握教师所教给的专业知识，例如唐诗宋词、英语单词、理工科公式计算这些。小孩的思维和各种因素也会危害小孩的记忆力情况。
      该方式 对于小孩的信息内容接受方式的扩张，从总体目标物的样子、颜色、时间和空间关联等多维度视角，根据手机游戏和训炼，提升小孩记忆力的室内空间，和记忆力的延迟时间。了解并记牢事情有二种基础方式 ：机械设备和实际意义，根据锻练这二种记忆法来提升小孩记忆力的不容置疑度，改进小孩在记忆力全过程（包含了解、记忆力、保持、再了解和追忆）中的方式 。