、教孩子画画，塑造少年儿童抽象思维的工作能力
      要教小孩指物绘画，指物说词。有时候人们会看到，一些父母让不大的小孩背古诗，小孩十分流利地的记诵出：“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”殊不知他仍未见过鹅，也未见过鹅幽然水浮的模样，那样只有在左半脑中留有一些字母符号，十分不利想像力的开发设计。应当到休闲度假村，最少到野生动物园，在品牌形象情景下学这首诗。孩了再记诵这首诗，大脑中出現的已不是一些枯燥乏味的字母符号只是栩栩如生的景色。
      7、依靠音乐的魅力
      社会学家发觉，歌曲能够 开发右脑。因此爸爸妈妈应当让小孩学音乐。可以在小孩从业别的主题活动时，造就一个音乐伴奏。歌曲由右脑开发认知，左半脑并不因而遭受危害，仍可单独工作中，使小孩在不经意间中获得了右脑开发的锻练。
      
      
      


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