记忆
      如果你的孩子告诉你他记得他两三岁时发生的事，那几乎是不可能的。因为大脑科学家已经证明人们直到两三岁才有意识记忆。即使两三岁以前有记忆，它基本上是无意识记忆和程序记忆。例如，运动记忆是一个孩子记住他或她在这段时间学到的运动的能力，这种记忆是通过皮层下的结构完成的。
      然而，大脑皮层在记忆相关区域，因为影响了后天的连续发展。当这些领域没有得到充分发展时，知识基本上就没有记忆，这就是为什么我们不能记住在两三岁时发生的事情。
      所以这次父母会问，为什么孩子们没有对童年事物的记忆，那么通常就是让孩子呆在家里？当然不是，因为事实上，带孩子出去看，不是让孩子锻炼记忆，而是让孩子多一点其他的生活体验，以便锻炼他们的其他能力。
      .行动的速度。
      智力的完整性还包括计算速度，要知道计算速度可以计算是大脑的总体效果，父母应该怎样锻炼孩子？儿童心理学研究发现，儿童的计算速度可能与信息的时间跨度和空间的整合有关。那么，什么能使儿童运动时间和空间融合？例如：音乐，让孩子听音乐，让孩子用手触摸乐器，让孩子从音乐中受益，提高他们的注意力。
      关于儿童大脑发育的谣言我们该怎么办？
      当父母的身份发生变化时，他们经常无意识地关注市场上许多与儿童有关的知识。然而，研究发现，许多所谓的指导儿童大脑发大脑发展的书籍不仅是错误的，还有相当多的谣言。
      
      
      

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大脑教育是现在最流行的教育模式，开发孩子的左右脑，将会有不一样的结果，大脑教育势在必行。