近年来，最强大的大脑、不可能发生的挑战和其他程序继续出现在各种记忆挑战和显示中，不断更新人们对人类大脑记忆能力、记忆指纹、双胞胎定位、二维密码、圆周率...
      当人们了解这些玩家的时候，他们会看到各种各样的简历：三个月的司法考试，一周一本完整的英文书，一天背诵成千上万个单词，一天背诵500个单词，三天背诵流行的周易。一再提到。各种培训和记忆机构也在兴起，家长们纷纷加入。
      但我想说，所有的知识不仅仅是记忆。作者认为知识分为两种类型,一种是记忆知识,即知识,这种知识已经被多次总结和验证。每个人都是一个单独的个体，没有思考，也将一无所有。
      记忆玩家真的可以比普通人更简单、更有效地完成项目，科学的记忆方法可以使我们的学习更放松，可以更科学地把握事物之间的关系。达尔文说，这些最强大的大脑挑战和记忆可以实现，最有价值的知识是方法。记忆确实只不过是记住参赛者的一种方式。
      刚开始接触记忆方法的学生和家长基本上都是从随机数字、词汇、周长和三十六测量开始的，不论年龄和年龄组都可以这样做。然而，在一段时间之后，学生和家长的满意度将会降低，因为学科之间仍然有很大的距离，需要进行练习、分析和总结，而家长更关心短期内成绩的快速提高，他们希望孩子能够像教师一样他们的上帝表现和能力。如果没有广泛的培训和应用，仍然很难改善成果。这也证明了教育的目的不是学习知识，而是学习一种思维方式——在乏味的生活中保持有意识的自我意识，而不是被一种混乱、无意识的生活拖走，而是被我控制的生活。
      
      
      
      

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大脑教育是现在最流行的教育模式，开发孩子的左右脑，将会有不一样的结果，大脑教育势在必行。