3、认知能力训炼
      手指头联接着人的脑神经，在做一些手指头的认知能力时也在锻练人的大脑的生长发育，能够 多带娃做手指操，既锻练手的灵便度，另外推动左脑右脑的开发设计。
      “3不可以、4塑造、5训炼”，把握全脑潜能开发方法，小孩愈来愈聪慧
      4、室内空间认知训炼
      数学中的立体几何就是说室内空间认知的一种，也是小孩将来的学习中务必要学得的专业知识，而室内空间立体思维更是右脑开发的一种工作能力，在我们见到一个立体式的物块时，右脑开发会将其转化成一幅界面出現在人的大脑中，产生立体感，因而，室内空间认知训炼是不可或缺的。
      “3不可以、4塑造、5训炼”，把握全脑潜能开发方法，小孩愈来愈聪慧
      5、右手右脑训练

斯佩里博士研究生的右脑开发依据也强调，左手操纵着左半脑，而右手操纵右脑开发，因而多让小孩锻练用右手是有益处的，假如小孩是“右撇子”并无需有意改正。能够 让小孩要用右手抓小玩具、剪纸画、书写、绘画，另外左腿和左耳等人体左边位置的锻练对右脑开发也是益处。