中国脑教育现状如何？
      虽然记忆改善是无数家长和孩子的梦想，但中国整个大脑的发展并不高度认知，随着大脑最强大的广播，让越来越多的人对大脑有更深刻的认识，大脑培训的发展有了新的认识，开始认识到大脑的发展是可行的，学习能力可以通过大脑的培训。
      实际上，全球教育仍然以左脑教育为主，右脑教育并未得到很好的推广。传统的教育模式使用左脑，右脑的强大功能还没有得到很好的发展。据大脑教育专家称，人类对大脑的使用率很低，普通人只使用大脑的2%到5%，而爱因斯坦的大脑只使用10%。几乎每个人生来就有天才的自然条件，因为我们在三岁以前主要是右脑，随着左脑的使用越来越多，右脑的使用越来越少，右脑的强大功能正是许多人缺乏的。
      据调查，近年来，社会发展的大脑潜能训练机构逐渐增多，中央电视台暴露了所谓的上帝儿童班自我介绍的也是大脑发育，有什么不同？
      对此，李说：整个大脑的发展不是一种神秘的训练，而是以探索儿童潜在能力为教育目标，提高儿童的注意力、记忆力和阅读能力，从而达到提高学习能力的目的，而不是创造神童和超能力，这种教育模式对儿童智力的发展起着重要作用。全脑教育应该是多能力教育、全面素质教育和全面人格教育。
      
      


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