其他人供稿
全脑开发项目
来源:本站 作者:本站 日期:2020-01-11 14:28:15 浏览:208
规律、肤浅和深刻,一切都是有时候,早在孩子的大脑中插入很多专业知识(但是机械记忆),这样他们就能表现出父母的专业技能,不仅会使孩子的心脏更加消化不良,而且会阻碍他们真正的智力发展。
许多年前,我有机会观看了一个快速记忆的演示,杜曼闪存卡,识字卡和珍珠的思想,三个同学在文化教育。
虽然以前曾经说过,但对于他们的效力没有真正的看法,但是很明显,他们在呼喊发展情报掩护。看完这个节目后,我醒来就像一个梦——事实上,这种主题活动并不在儿童智商的开发和设计中。这些令人难忘的(五星红旗),游戏卡的选择,文字的识别,珍珠的心,不是真正的直觉思维,只是在使用少年阶段的某些特征的某些特征,让父母享受虚荣。他们没有效率的好处,但会损害儿童的正常发展趋势。
一个好妻子的共同作者比一个好老师尹建立明确地强调:游戏王牌不是文化教育的特殊工具,只是商品!它不仅开发不符合孩子智力的设计,而且对孩子有害。
当我的孩子三岁时起起落落落,并且知道了100多个国家的五星红旗,那时正是他的痴迷,人们没有把它当回事。许多孩子经常有这样的技能,但是它不可能是长期的,长大后有些忘记。只有少数家长错误地认为孩子比成年人记忆力好得多,这是智商的证明。
记忆能力远远不是考虑一个人智商的关键因素,这一点尚不清楚。对于一个人的智商来说,数码相机式的记忆是不重要的。在过去,信息内容并不发达,有必要用记忆存储专业知识,所以我们会注意记忆。但是今天,当信息内容如此发达的时候,人们不需要用自己的思维作为记忆卡或记忆棒。
幼儿(两人)的真正直觉取决于探索、感受、观察、发现、思考、不断尝试(试图不再成功尝试)、思考、分析、逻辑推理、想象和制作,换句话说,幼儿每天进行的所有正常的主题活动,特别是在休闲娱乐、食物和服装方面,一直在发展智力,这就是为什么人们一再强调对儿童身体意识的需要。坐在训练游戏王家和学校,不仅不能发展大脑,而且会把孩子变成愚蠢。
虽然我反对大脑的早期发展,但那天我看到的示范表现不是儿童智力设计的发展,说白色的主要表现更快,而是小动物的本能反应。如果许多人真正开发大脑,表明信息的结果永远不可能是一种强大的记忆能力,但它应该是一个对问题有独特思考、创造性方法、创造性创新和卓越成就的孩子。
04
独特的思维和成就
有一年,儿童教育权威专家李月儿播放了我们家庭在学校培训父母的录像。外面的声音听到他父亲说,不!不,你不能吃。但是孩子们还在咀嚼。下一个大角度的场景,西加戈不见了,他的小桌上放着一块饼干,他捡起来揉在嘴里,似乎想吃。当时,他听到父亲说,是的!吃这个。然后,这个大角度的场景是:我的孩子看见了他的父亲,伸开双臂,松开双手,饼干干干到地上。
一个孩子在他的一岁,我害怕被成年人教育!你不能告诉我你能吃什么,你不能吃什么,我必须来找它!如果他父亲没有答应,他就会尝到饼干。
人们必须自己决定。对于一岁的孩子来说,夏哥不能吃饭,饼干可以吃,是他自己发现的,他不想盲目遵循他父亲的教导----你不要告诉我!快点!这种感觉对孩子们来说非常重要!人们不能早给孩子做好事,只是给他空间去探索和发展这个设计属于他们自己的独家代理智慧。
李也喜欢广播我家的另一半,当我女儿一岁多时,坐在一张小高的椅子上,想吃意大利面。小女孩用汤匙装汤匙,试图把汤匙送到嘴里,可是汤匙太长了,送错了,脸就不见了。小女孩试了几次,但没有成功。最后一次,她用勺子把粉末放在嘴上,一只手放在勺子上。
每次,李先生向观众解释一次:仅仅三分钟,人们就看到了孩子们的智力发展趋势。米兰达再次尝试,但没有成功,终于有了一个升级,一个新的艺术理念来找到解决问题的方法,她的认知能力和工作能力大大提高。
孩子们应该积累多种感情的工作经验,逐渐相信自己的决心。你会想:我会教他112,多容易啊!他两秒钟内就知道了,如果他知道的话,需要很长时间.但是这样的长期性会很昂贵。如果他自己想出来,什么事情让他们感觉不到。他会明白的,我可以自己决定,我可以处理所有的困难,我可以把握所有的专业知识。因为我做了很多,我发现了很多真理!
在互联网上,父母发布了一些帖子,说明他们的孩子3岁时知道上千个字。列出各种技能。妈妈和爸爸打电话给我说,你感觉怎么样,巫婆?看看这个妈妈!其他的母亲觉得很愚蠢。我回答说,是的,我看到了父母,我没看到孩子在哪里。这篇论文是父母的全部贡献——我很牛我很牛,我很牛——相反没有看到孩子在哪里,孩子不在,孩子被淹在父母不禁说陷阱。
起初你可以感觉到他很聪明或者别的什么,然后你可能会发现他不能产生自己的想法,不敢创新,不能自己创新,他总是做功课。事实上,他记住了一堆他会看什么,他会读什么,他会读什么,他会读什么,他会读什么,没有其他自己的东西,他的思维能力没有得到一个开发设计,而是一个包子。
而真正的直觉思维,代表独特的思维和创造,不是简单的记忆和记忆。
许多年前,我有机会观看了一个快速记忆的演示,杜曼闪存卡,识字卡和珍珠的思想,三个同学在文化教育。
虽然以前曾经说过,但对于他们的效力没有真正的看法,但是很明显,他们在呼喊发展情报掩护。看完这个节目后,我醒来就像一个梦——事实上,这种主题活动并不在儿童智商的开发和设计中。这些令人难忘的(五星红旗),游戏卡的选择,文字的识别,珍珠的心,不是真正的直觉思维,只是在使用少年阶段的某些特征的某些特征,让父母享受虚荣。他们没有效率的好处,但会损害儿童的正常发展趋势。
一个好妻子的共同作者比一个好老师尹建立明确地强调:游戏王牌不是文化教育的特殊工具,只是商品!它不仅开发不符合孩子智力的设计,而且对孩子有害。
当我的孩子三岁时起起落落落,并且知道了100多个国家的五星红旗,那时正是他的痴迷,人们没有把它当回事。许多孩子经常有这样的技能,但是它不可能是长期的,长大后有些忘记。只有少数家长错误地认为孩子比成年人记忆力好得多,这是智商的证明。
记忆能力远远不是考虑一个人智商的关键因素,这一点尚不清楚。对于一个人的智商来说,数码相机式的记忆是不重要的。在过去,信息内容并不发达,有必要用记忆存储专业知识,所以我们会注意记忆。但是今天,当信息内容如此发达的时候,人们不需要用自己的思维作为记忆卡或记忆棒。
幼儿(两人)的真正直觉取决于探索、感受、观察、发现、思考、不断尝试(试图不再成功尝试)、思考、分析、逻辑推理、想象和制作,换句话说,幼儿每天进行的所有正常的主题活动,特别是在休闲娱乐、食物和服装方面,一直在发展智力,这就是为什么人们一再强调对儿童身体意识的需要。坐在训练游戏王家和学校,不仅不能发展大脑,而且会把孩子变成愚蠢。
虽然我反对大脑的早期发展,但那天我看到的示范表现不是儿童智力设计的发展,说白色的主要表现更快,而是小动物的本能反应。如果许多人真正开发大脑,表明信息的结果永远不可能是一种强大的记忆能力,但它应该是一个对问题有独特思考、创造性方法、创造性创新和卓越成就的孩子。
04
独特的思维和成就
有一年,儿童教育权威专家李月儿播放了我们家庭在学校培训父母的录像。外面的声音听到他父亲说,不!不,你不能吃。但是孩子们还在咀嚼。下一个大角度的场景,西加戈不见了,他的小桌上放着一块饼干,他捡起来揉在嘴里,似乎想吃。当时,他听到父亲说,是的!吃这个。然后,这个大角度的场景是:我的孩子看见了他的父亲,伸开双臂,松开双手,饼干干干到地上。
一个孩子在他的一岁,我害怕被成年人教育!你不能告诉我你能吃什么,你不能吃什么,我必须来找它!如果他父亲没有答应,他就会尝到饼干。
人们必须自己决定。对于一岁的孩子来说,夏哥不能吃饭,饼干可以吃,是他自己发现的,他不想盲目遵循他父亲的教导----你不要告诉我!快点!这种感觉对孩子们来说非常重要!人们不能早给孩子做好事,只是给他空间去探索和发展这个设计属于他们自己的独家代理智慧。
李也喜欢广播我家的另一半,当我女儿一岁多时,坐在一张小高的椅子上,想吃意大利面。小女孩用汤匙装汤匙,试图把汤匙送到嘴里,可是汤匙太长了,送错了,脸就不见了。小女孩试了几次,但没有成功。最后一次,她用勺子把粉末放在嘴上,一只手放在勺子上。
每次,李先生向观众解释一次:仅仅三分钟,人们就看到了孩子们的智力发展趋势。米兰达再次尝试,但没有成功,终于有了一个升级,一个新的艺术理念来找到解决问题的方法,她的认知能力和工作能力大大提高。
孩子们应该积累多种感情的工作经验,逐渐相信自己的决心。你会想:我会教他112,多容易啊!他两秒钟内就知道了,如果他知道的话,需要很长时间.但是这样的长期性会很昂贵。如果他自己想出来,什么事情让他们感觉不到。他会明白的,我可以自己决定,我可以处理所有的困难,我可以把握所有的专业知识。因为我做了很多,我发现了很多真理!
在互联网上,父母发布了一些帖子,说明他们的孩子3岁时知道上千个字。列出各种技能。妈妈和爸爸打电话给我说,你感觉怎么样,巫婆?看看这个妈妈!其他的母亲觉得很愚蠢。我回答说,是的,我看到了父母,我没看到孩子在哪里。这篇论文是父母的全部贡献——我很牛我很牛,我很牛——相反没有看到孩子在哪里,孩子不在,孩子被淹在父母不禁说陷阱。
起初你可以感觉到他很聪明或者别的什么,然后你可能会发现他不能产生自己的想法,不敢创新,不能自己创新,他总是做功课。事实上,他记住了一堆他会看什么,他会读什么,他会读什么,他会读什么,他会读什么,没有其他自己的东西,他的思维能力没有得到一个开发设计,而是一个包子。
而真正的直觉思维,代表独特的思维和创造,不是简单的记忆和记忆。
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