大脑发展，右脑发展，智力发展，应用本例教程，可以教导儿童平均智力超过140分。
      上文认为，教师和家长应该熟悉，许多与儿童头部发育有关的教育和培训机构经常出现类似的广告词。在各种大型和中型社区早期儿童教育论坛上，看到许多人在主要场所周围促进教育大脑发展也很普遍。
      为了使宝宝更聪明，老师和父母都有点不由自主地掌握，快速地训练宝宝。
      但是像右脑发展这样的年代，生物学家不止一次涌现出来，表明科学中没有右脑发展。然后大脑发育再次爆发，直到2017年，新华社的观点，一个叫做大脑立方的训练学校，人们才开始认为大脑发展的欺骗在绑架我的孩子。
      目前，我们看美国国籍儿童教育权威专家，清华聘请了一名教师小武教师前文，掌握了智力的发展真假，了解了儿童智力主题活动的实质，阻止了智力的发展有了幻想。
      区分真假情报
      有机会观看一场快速记忆的演示，杜尔曼的闪存卡，识字卡和珍珠的智，三个同学在文化教育工作。
      虽然有人说这种技术对他们的成功没有真正的看法，但是很明显，他们高喊着发展智力掩护。
      看完这个节目后，我醒来就像一个梦——事实上，这种主题活动并不在儿童智商的开发和设计中。这些令人难忘的（五星红旗）、游戏卡的选择、文字的识别、珍珠的心灵，都不是真正直观的思考，只是在运用少年阶段的某些特点的舞台上展现出一些特点，让家长享受虚荣心。他们没有效率的好处，但会损害儿童的正常发展趋势。
      当时，尹建立教师在场时明确强调：游戏王牌不是那些文化教育的特殊工具，只是商品！它不仅发展不符合孩子智慧的设计，而且对孩子有害。在人们私下交流之后，她告诉我，她可以看到游戏不是一个好产品。
      当我的孩子在三岁的时候上下下，他还学到了超过100个国家的五星红旗，这是他的痴迷，人们并不认为这是理所当然的。许多孩子经常有这样的技能，但是它不可能是长期的，长大后有些忘记。只有一些父母错误地认为孩子的记忆力比成年人强很多，这证明了智商。
      记忆力远远不是考虑一个人智商的一个关键因素，这尚不清楚。对于一个人的智商来说，数码相机式的记忆并不重要。在过去，信息内容并不发达，有必要用记忆存储专业知识，所以我们会注意记忆。但是今天，当信息内容如此发达的时候，人们不需要用自己的思维作为记忆卡或记忆棒。
      幼儿（两人）真正的直觉思维取决于探索、感受、观察、发现、思考、不断尝试（尝试-不再成功-尝试）、思考、分析、逻辑推理、想象和制作，换句话说，幼儿每天进行的所有正常的主题活动，特别是在生活的乐趣中，一直在发展智力，这就是为什么人们一再强调对儿童认知能力的需要。
      虽然我反对大脑的早期发展，但是我看到了那一天，但是对儿童智商发展的设计，说白色的主要表现越快，但是是小动物的本能反应的经典条件。
      如果许多人真正发展大脑，它表明信息的结果永远不可能是一种强大的记忆能力，而应该是一个对问题有独特思维、创造性方法、创造性创新和异常成就的孩子。
      换句话说，直觉代表一种独特的思想和创造，而不是简单的记忆和记忆。
      我钦佩北方大学校长薛忠老先生，他在实践活动的实际意义上太早发展了自己的大脑。虽然我仍然同意徐先生的许多观点，但我不同意他对教育孩子的看法。我觉得他对女孩太有智慧了。
      例如，他和他的女儿探索社会现象，通过收集信息内容、科学研究、法医学和分析，找出一个独特的基础，这符合智力标准的发展，但对儿童却不符合年龄的激发。
      这只是一种称赞，徐先生不把孩子当成光盘，记录他们的肌肉僵硬的数据，机械和机械地把他们带出来，而是培养他们思考和创造困难的任务的能力，以符合常春藤传统。
      在试镜当天，一些游戏的王卡从业者声称它正在开发和设计儿童的右脑发展。我不知道，根据我所知，白右脑的发展早已被生物学家确认为伪科学，这被教育部副部长魏宇工程学院强调。

此外，这个右脑发展也不是正确的大脑发展！右脑的发育通常被称为表皮右脑的发育，即超级进化的高级大脑。游戏王牌开发的设计，是青少年初期大脑或小动物大脑。人类大脑的生长和发育是有序的，相对于尚待完善的高级大脑皮层，儿童的初始大脑更加发达。
但这并不是说什么人必须去开发设计，不管是左还是右，初始还是高层次的位置，大脑必须平衡发展趋势，有意单方面开发设计的一面，会导致整个大脑发展趋势失衡，可能导致整个人的发展趋势失去和谐。