科学研究全脑教育是根据技术专业科学研究（触觉、視覺、触感、味蕾、味觉、人体、前庭功能等）刺激性少年儿童神经元细胞，推动少年儿童的人的大脑获得更强的发展趋势，发展趋势少年儿童需有的潜力。
      全脑教育——在小孩的身上中的变化
      在小孩还小的那时候，要鼓励孩子的多方位的发展趋势，让她们在生活方式上，語言姿势上，身体融洽上。心理状态生长发育上，社会发展融入上带一个优良的基本，这就必须搞好全脑开发的文化教育，提升小孩的专业能力。
      全脑教育——在小孩的身上中的变化沒有全脑开发的适度文化教育和正确引导，少年儿童衣食住行的发展趋势就会遭受不可避免的危害。一些父母觉得，她们应当提早为小孩搞好入校提前准备，那样4岁的小孩就能够 提早把握中小学的內容。实际上，爸爸妈妈太过夸大其词了小孩的儿童早期教育，忽略了基础自学能力的塑造。真实的全脑教育，本质并不是让小孩读死书。
      全脑教育——在小孩的身上中的变化

真实的全脑教育是让小孩对学习培训自身不抵触，反过来也有会积极的自学能力，无需父母的催促，小孩能主动进行院校布局的每日任务，另外还能通过自学。当小孩学习过全脑开发课程内容，他的人的大脑逻辑思维会更活跃性，造就工作能力会更强，具备发散性思维，比得上同年龄人有更强的思索方法，从而未来在社会发展上，也会有非常好的考试成绩。因此说，给小孩上全脑开发课程内容是很必须的。