3、人们本身的实践活动早就证实快速阅读是每个人可以的。
      遭遇信息化时代极速全球，無限扩大的专业知识深海，怎样把握快速阅读专业技能是人们千万喜爱学习培训的莘莘学子最关注的难题，都是成千上万为保持自身理想创业成功辛苦工作的蓝领工人、上班族和金领们务必越过的一道高坎。人脑潜力在根据训炼后确实保证提升所有人的快速阅读工作能力五至十倍吗?实际上快速阅读并不是神密，它仅仅 开发设计和运用了人所现有的基础思维逻辑，因此把握快速阅读一样是每个人都能保证的。他人可以你也可以，世界各国世界各国快速阅读和科学研究和训炼实践活动毫无疑问证实了这一点。
      在国外,有80%左右的高等学校都设立有快速阅读课程内容，很多中小学都把快速阅读纳入教学工作计划，使学员尽快把握这类效率高的学习的方法和方式方法。快速阅读这一新兴学科在国外早已获得各界人士的普遍认可，并已具有了非常高的学术研究影响力。据英国权威专家科学研究，科研人员进行一个新项目所耗的時间，搜索材料占50.9%，方案思索占5.7%，试验科学研究占32.1%，编写调查报告占9.3%，别的占2%，换句话说，一半的時间将用于搜索材料。不学好快速阅读，必然危害研究成果的获得。

在荷兰，《快速阅读教材》被列入教材向全国性发售，快速阅读法在荷兰变成单独课程，并把它纳入國家重中之重科研课题。荷兰在全国性的小学实行“创造力阅读文章法”，其目地取决于运用少年儿童把握的文化艺术专业知识以及运用专业知识的工作能力，塑造她们单独阅读文章的工作能力。