风格三：父母不太担心
      当一些孩子听网上课时，偶尔会有停顿或者做一些其他事情来调整，课后被要求对这一部分内容作出清晰的回答。
      父母不必过分担心这类孩子，建议父母可以谈论或问问题，也许我们会得到意想不到的答案，这使我们意识到孩子是有计划的，这样父母就可以放手了。
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注意：如果注意力水平严重，需要提供更加综合的支助，同时提供更多的方法，但这些方法没有详细说明。