这是一个令人惊奇的记忆效应的例子
      在我们的教室里，我们用思想训练我们的孩子，让他们讲故事，把卡片，比如小猪插在靴子里，用一根大胡萝卜做甘蔗。孩子们嘲笑这些奇怪的故事，他们的眼睛闪闪发光，他们玩纸牌到点。
      对于两岁半的孩子，我们从三到五张卡片开始，然后逐渐增加。讲完这个故事后，问他们从第一张卡片到哪里，一张一张地打开卡片。

这个故事也需要孩子母亲的帮助。这些两岁半的孩子可以写20张像三岁那样的卡片，或者30张像四岁那样的卡片。现在有一些字符串开始挑战50张卡片的记忆。在这种机械复制的过程中，不再需要语言辅助，而是快速地和图片对话。当我第一次在课堂上看到这种速度的时候，我：哇，那是真的吗？孩子们对形象的直觉能力是惊人的。
高歌教室的何梅沙