不管你也是晨读還是在课上念书本，阅读文章有时候是一件枯燥的事儿。训炼自身加速词汇量，迅速地进行这种每日任务。快速阅读可能会致使了解不充足，但根据训练你能摆脱一些负面影响。
      1.不必嘟囔。
      基本上每一阅读者在阅读文章时都是“念叨”，或是想像说这种文本的那时候动一下喉咙。这将会有利于阅读者记牢定义，但都是速率的关键阻碍。这里有一些方式可以这类习惯性降到最低：
      阅读文章时嚼泡泡糖或哼哼唧唧。这占有了用于念叨的全身肌肉。
      当你阅读文章时嘴巴能动，用一个手指头按在嘴巴上。
      2.遮住你早已读过的文本。
      如果你阅读文章时，双眼常常会回放此前的文本。大部分状况下，这种动作将会推动了了解。阅读文章之后的文本马上用卡牌遮挡住，训炼自身不必过多依靠这一习惯性。
      这类“回放”也会出現在如果你沒有了解某一部分內容的那时候。假如你的微笑回放了好多个词句或语句，那是你必须减慢词汇量的数据信号。
      1.了解什么时候略读。
      略读能够用于易懂地掌握文字。在为找寻趣味的信息内容而访问报刊，或是为提前准备考题想从教材中找寻关键定义时，你能应用略读。但这不可以彻底替代深层次阅读文章。
      2.阅读文章题目。
      在看长篇小说文章内容时先阅读文章章节目录题目和小标题。
      3.阅读文章小节的开始和末尾。
      教材各章一般包含详细介绍和小结。你能先文章阅读的第一段和最终一段。
      当你了解这一主题风格，你能快速阅读。绕过文章内容绝大多数內容是节约了時间，但你也必须了解所读的內容。
      4.在文字中圈出关键的词。
      假如你要想从文章内容初中得大量，那么就迅速环顾一遍，知道每个一部分的关键点后，就能够标出关键字、标识关键行业。
      关键字将会是：
      反复频次多的词；
      传送文章内容关键观念；
      专业名词；
      斜体字、粗体或者有下横线的词；
      我不了解的词。
      5.仔细观看照片和数据图表。
      照片和照片能出示很多的信息内容，且不用很多的阅读文章。花一到三分钟来保证你了解每一数据图表。
      6.阅读文章第一段的第一句话。
      假如我不清晰主题风格是啥，阅读文章第一段的开始。前一两句话会对你说重中之重。
      7.学习培训应用自身的注解。
      回头瞧瞧你圈出去的词句。你可以根据这种词对文字內容有一个大约掌握吗？当你对某一词句觉得疑惑，试着阅读文章这一词句前后左右好多个语句来提示自身回忆主题风格。这一全过程中再附加标出一些词。