1、阅读文章前确立阅读文章目地。
      如果你举起一本书的那时候，
      先了解一下这这书的难度系数，
      依据阅读文章的原材料来调节词汇量；
      再确立阅读文章的目地，依据你要从阅读文章中获得哪些来决策阅读文章方法。
      总而言之，在开始阅读以前，就应当决策你要想读多快。
      2、阅读文章初中会去伪存真。
      无论你在学哪些，总有一些并不是那麼关键的语句，你能迅速地读过或是果断略掉；
      也一样总有一些表述中心思想、主题思想的语段或语句，这种才算是想要你重中之重阅读文章的內容。
      这类方式的本质就是说“提炼出”，人们自小的语文阅读理解，训练的就是说提炼出。
      只能进一步强化这类工作能力，才可以迅速的阅读文章和了解。
      当你都还没这类工作能力或是不娴熟，能够：在学一本书或是一章以前，先迅速地翻一遍。
      找一找反复出現的重要句子、重要见解和别的表达关键定义的文件格式，
      以后宣布阅读文章的那时候就能够绕过一大段文本，只在你了解的较为关键的地区变得慢一点。
      3、短语、词群阅读文章训练。
      阅读文章中，并不是每一词用关键，要想读得快，
      就必须可以及时地阅读文章一群英语单词，乃至全部语句或是短的语段。
      你将会早已在某种意义上那样干了
      大部分人对简易的文本、文章内容基础全是三四个英语单词一起读的。
      能够试着那样做：有目的的把视野分散化到半行、一行字上看。
      假如确实没法做到，你能把集中注意力集中化在这里行字的正中间部位，用余光去认知周边的文本
      一开始将会会产生错乱、不明白，但历经一段时间的训练后，认清（认知）半行、一行乃至几行的工作能力就会逐渐提高。
      当然，那样训练提高的实际效果是不太好的，因此说有标准還是用专业的专用工具具体的去一步一步训练提高，一眼看大量的字。
      4、在训练的那时候，为自己制订不断提高的小方案。
      例如，第一阶段为自己制订一眼看6个字（平常人的词汇量一般是一眼2-4字符）的个人目标，
      时间一周，每日加强训练三十分钟，训练后用一眼看6个字的方式具体文章阅读三十分钟。
      等超过了这一个人目标，能够为自己来一点小奖赏，随后再制订下一阶段的个人目标，逐渐提高。
      5、快速阅读是一个必须很多训练的专业技能。
      实际能训练把握到何种程度，一看方式、二看恒心、三看工作能力。
      就算你只提高到两千元、三千字，那都是受益匪浅了，
      因此你无须担心自身把握不上，用心的去训练就好啦。
      6、维持有规律性的训练。
      一切工作能力的把握，以三天打鱼三天打鱼的情况去解决，基础是不太可能学好的，更算不上熟练。
      7、不必仅仅训练，而不明白应用。
      快速阅读是一种工作能力，但都是一种阅读文章习惯性，必须平常应用推进加于健全。

不必仅仅训练的那时候去那般做，一定要应用于具体的阅读文章中，直至真实养成好习惯，能熟练掌握。