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来源:本站 作者:本站 日期:2020-04-24 04:55:08 浏览:208
五种最强的学习方法在脑科学实验中得到了验证和认可。
注意这种方法不是一种技术,属于大分支,可以在下面加以推广,但是就像Feynman只属于技术一样,因为Feynman属于大分支(i.e.学习方法)是输出方法,Feynman只是其中一种形式,回顾讨论,然后,由于图形式的推广化,输出的多个分支的复制等式。
五大脑科学认可的最强有力的学习方法是:
1.检索练习(Test),2,交互练习,3,多样性练习,4,分散学习,5,集中学习
其中,4和6是美国大脑科学家研究了世界上几乎所有现有学习方法的2种最基本和最基本的高效学习方法中最重要的。
_
1.检索实践是学习后反复进行测试的方法。
事实上,人们不能通过输入(读、读、听等)来创造记忆,但是必须记住让记忆修复。
例如,你需要在阅读教科书并回答问题之后确保,因为这是一种记住你曾经输入的知识的实践——回答问题并不意味着你已经学会了。这些在教科书里是什么?你可以用你自己的话说!只有在完成复习、记忆和思考的作业之后,学习才会结束。
如果你不记得,你必须回到教科书上去确认,直到你准备好接受它。
这个回忆任务是学习记忆理解的最重要的一步。
此外,无论是课本、问题集还是参考书,都不能进入课文开始阅读或解决问题,首先必须从头到尾迅速,首先为记忆铺平道路,创造印象,掌握整体面貌,再次认真阅读,由于印象,角落也能粗略地理解和区分主要观点,记忆力最强。
事实上,这样做是有益的,第一印象在第二次阅读时刺激现有的印象,大脑会是自发的,这是学习的良好迹象。
在许多情况下,人们无意识地产生幻觉,但是他们不知道,例如已经记得,已经明白,已经做过,就像这样的幻觉,每个人都可以经常承诺。
所以,如果你真的能检查自己,了解并记住搜索练习。
用测试来测试自己。
常用的测试方法有填空的方法来覆盖重要部分,并要求自己回答。
学习最忌讳的是模棱两可,不清楚,但只有在完成大量的重复输出(审视)后才能将知识转化为可用的东西,自己的东西。
我过去喜欢踢足球,我买了一本书,展示各种技能,但是我只做了一些动作,因为其他动作没有合适的人,只做书。
我过去喜欢菲律宾的短棍,因为只要有一根棍子,不需要练习拳击肌肉耐力训练也能赢,我也有一整套教学视频,但最终没学会一个把戏,因为我只是读书,没有练习。
学会做三个小测试和一个小测试后,最终的结果将比实验更糟糕,世界已经做了很多。
今天的鸭式填鸭教育是一个大问题,但是说实话,鸭式填鸭教育本身应该没有问题,问题是鸭式填鸭教育缺乏一个关键步骤,即鸭式填鸭教育同时必须有相应的大量重复输出才能有效。
只是填鸭子,没有吐出来,这是问题的根源。
人格学习方法也包括测试,各种研究表明,我们的许多创造力和人格学习可以通过自我测试形成和训练。
如同填鸭式教育一样,仍然存在着许多优秀的学生,进入社会后,各种问题的现实。
聪明,善于学习并不意味着能够运用你所学到的东西,而且在社会中也不太实际。
知识这件事,如果不知道它的应用方法,那么这些知识就是一个泥土,一无所知。
因为创造力可以通过测试来训练,所以各种生活方式的知识都可以通过测试来掌握,等等,人格方面就会出现。
知识不能用,测试不足,输出是最大的原因。
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注意这种方法不是一种技术,属于大分支,可以在下面加以推广,但是就像Feynman只属于技术一样,因为Feynman属于大分支(i.e.学习方法)是输出方法,Feynman只是其中一种形式,回顾讨论,然后,由于图形式的推广化,输出的多个分支的复制等式。
五大脑科学认可的最强有力的学习方法是:
1.检索练习(Test),2,交互练习,3,多样性练习,4,分散学习,5,集中学习
其中,4和6是美国大脑科学家研究了世界上几乎所有现有学习方法的2种最基本和最基本的高效学习方法中最重要的。
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1.检索实践是学习后反复进行测试的方法。
事实上,人们不能通过输入(读、读、听等)来创造记忆,但是必须记住让记忆修复。
例如,你需要在阅读教科书并回答问题之后确保,因为这是一种记住你曾经输入的知识的实践——回答问题并不意味着你已经学会了。这些在教科书里是什么?你可以用你自己的话说!只有在完成复习、记忆和思考的作业之后,学习才会结束。
如果你不记得,你必须回到教科书上去确认,直到你准备好接受它。
这个回忆任务是学习记忆理解的最重要的一步。
此外,无论是课本、问题集还是参考书,都不能进入课文开始阅读或解决问题,首先必须从头到尾迅速,首先为记忆铺平道路,创造印象,掌握整体面貌,再次认真阅读,由于印象,角落也能粗略地理解和区分主要观点,记忆力最强。
事实上,这样做是有益的,第一印象在第二次阅读时刺激现有的印象,大脑会是自发的,这是学习的良好迹象。
在许多情况下,人们无意识地产生幻觉,但是他们不知道,例如已经记得,已经明白,已经做过,就像这样的幻觉,每个人都可以经常承诺。
所以,如果你真的能检查自己,了解并记住搜索练习。
用测试来测试自己。
常用的测试方法有填空的方法来覆盖重要部分,并要求自己回答。
学习最忌讳的是模棱两可,不清楚,但只有在完成大量的重复输出(审视)后才能将知识转化为可用的东西,自己的东西。
我过去喜欢踢足球,我买了一本书,展示各种技能,但是我只做了一些动作,因为其他动作没有合适的人,只做书。
我过去喜欢菲律宾的短棍,因为只要有一根棍子,不需要练习拳击肌肉耐力训练也能赢,我也有一整套教学视频,但最终没学会一个把戏,因为我只是读书,没有练习。
学会做三个小测试和一个小测试后,最终的结果将比实验更糟糕,世界已经做了很多。
今天的鸭式填鸭教育是一个大问题,但是说实话,鸭式填鸭教育本身应该没有问题,问题是鸭式填鸭教育缺乏一个关键步骤,即鸭式填鸭教育同时必须有相应的大量重复输出才能有效。
只是填鸭子,没有吐出来,这是问题的根源。
人格学习方法也包括测试,各种研究表明,我们的许多创造力和人格学习可以通过自我测试形成和训练。
如同填鸭式教育一样,仍然存在着许多优秀的学生,进入社会后,各种问题的现实。
聪明,善于学习并不意味着能够运用你所学到的东西,而且在社会中也不太实际。
知识这件事,如果不知道它的应用方法,那么这些知识就是一个泥土,一无所知。
因为创造力可以通过测试来训练,所以各种生活方式的知识都可以通过测试来掌握,等等,人格方面就会出现。
知识不能用,测试不足,输出是最大的原因。
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