(1)塑造儿童的想像力
      人的绝大多数记忆力，是将场景以模糊不清的图象存进右脑开发。说白了思索，就是说左半脑一边观查右脑开发所勾勒的图象，一边把它抽象化、語言化的全过程，因此左半脑具备较强的专用工具特性，它承担把右脑开发的抽象思维转化成語言。
      鼓励孩子的想像力，是开发右脑的方式之一。益智类玩具是开发右脑的最好专用工具。益智类玩具关键以拼装、拼装、手机游戏等活动内容主导，根据少年儿童自身建筑识图，依照图例来拼装，这就是一种创造力的主题活动，另外也是启迪小孩开展右脑思维的一种方式。
      (2)锻练少年儿童的抽象思维工作能力
      五个层面开发设计少年儿童右脑开发，让小孩更聪慧
      抽象思维全过程，本质上是先由右脑开发造成品牌形象，再根据左半脑使其語言化。因而，有目的锻练抽象思维，能做到活性右脑开发的目地。
      抽象思维工作能力如果不留意积极主动锻练，马上会慢慢衰落。因而，针对儿童更应当有目的锻练抽象思维工作能力。
      针对少年儿童而言，寓言故事是右脑开发抽象思维工作能力开发设计的最好方式。童话故事富于幻想，能够启迪小孩一边读，一边在脑子里想到一个硬生生的场景，这就必须抽象思维工作能力。

收看体育竞赛，也可以锻练小孩右脑开发，提升抽象思维工作能力。每一次惊险刺激的摄像镜头，都是让你的右脑开发产生一连串的富有风采的想象，这就是收看体育竞赛对右脑开发造成的良好刺激性的結果。