右脑开发基本功训练：
      一点凝望巡练
      眼周肌肉锻炼
      视线扩张训炼
      3D卡牌训炼
      残像训炼
      曼陀罗卡牌训炼
      一瞬间载入信息内容训炼
      髙速视觉与听觉读：重中之重取决于髙速。
      迅速访问，把一页文本作为一张图象，一眼见到全页內容。听高加速的训练原材料并高声诵读。不断的诵读和记诵能够更改记忆力特性。每日坚持不懈记诵，就能够开启右脑开发的记忆力控制回路，把握非常记忆能力。
      锻练照相记忆工作能力的方式
      记忆力训练的何去何从
      现阶段学界主流产品的记忆力基础理论把记忆力分成三个流程：
      a、编号：把必须记忆力的数据量化作了解的信息内容
      “用己知记不明”是对这一流程的最好是阐释。如把34编号为山寺，把A编号为火箭弹全是普遍的编码方式。
      事实上绝大多数信息内容都必须编号才可记忆力，人们常说的了解记忆力也可以说为编号记忆力，了解的全过程就是说编号的全过程。了解就是说用人们原先的意识来表述新意识，从理论上归属于把不明的用早已了解的来协助记忆力。
      b、储存：把编号后的信息内容分类归档、便捷获取。
      就现阶段来讲，古巴比伦屋子法和地址法最有益于储存，因此在具体记忆深处需运用这相近地址法的方法。
      储存后的信息内容有遗忘规律，必须依照遗忘规律来制订学习计划。
      c、获取：
      这一流程在记忆术里一般不太科学研究，因此这儿人们很少讨论。

事实上在这里三个流程里较难的就是说第一个，把不明的信息化管理为了解的、己知的。针对许多 信息内容来讲，要是了解了没去记忆力都能够，自然假如要记忆力最好是加上地址来记忆力。
因此综上所述：好的记忆法应是在了解的基本上编号，随后将编号后的信息内容转换为地址记忆力。