许多人会有那样的感受，在学习培训甚至生活起居中，记忆力占了挺大的比例，记忆力好，才可以很多汲取自古以来的专业知识，解决好平时琐碎，好的记忆能力对思索工作能力和造就工作能力的塑造都是十分有益的。
      知名的大学问家、科学家，儿时通常是乡邻嘴中的“神童”，她们一般 都能“过目难忘”。更是由于儿时潜意识中开发设计了非凡的右脑记忆，也就是说照相机记忆力。她们不用在记忆力上花销一大把的活力。进而有大量的時间运用储存的很多记忆力开展创造发明和发展。
      但并非只能“神童”才可以有着右脑开发照相机记忆力，即便这些在学习方面记忆力不太好的小孩，也先天性具备照相记忆。
      这是什么原因呢！！！？
      我们一起简易来掌握下右脑开发照相机记忆力。
      “右脑开发照相记忆”是速记法的真谛！
      记忆力分成【左半脑记忆力】和【右脑记忆】
      接下去，追随网编一同来先掌握下左半脑记忆力。
      左半脑记忆力“先了解后记忆力”，记牢慢，忘却快，更合适记忆力的消化吸收、消化吸收。当你的逻辑思维能力还没有超过时，如何记忆力呢？假如彻底借助左半脑的“先了解后记忆力”，将会一辈子也记不得是多少。
      而右脑记忆就是说图像记忆，这类记忆力能够使只见到过一次的事情像相片一样印在脑中。右脑记忆工作能力是左半脑记忆力的100亿倍，能够很多、迅速地记忆力，且记忆力品质很高，一旦记牢就没办法忘记。
      “右脑开发照相记忆”是速记法的真谛！
      右脑开发照相机工作能力状况最经常出現在0-6岁少年儿童的身上。绝大多数的小孩，看到以前见过的图象的那时候，一直要说“我了解”，但没法讲出图象的名字。
      也有一些小孩靠记样子来认字。常常有报导说，小孩但是3岁，识字数千。这更是小孩应用右脑开发照相记忆的主要表现，她们记牢的仅仅这种字的样子，将样子刻在了记忆里。
      “右脑开发照相记忆”是速记法的真谛！
      从6岁刚开始，少年儿童的图象工作能力慢慢降低，但直至12岁，这类工作能力依然能够很容易地在少年儿童的身上出現，12岁之后就愈来愈难。换句话说，到中小学5班级的那时候，小孩的左半脑工作能力，例如语言表达能力、逻辑性工作能力飞速发展，但另外，右脑开发的图象识别、追忆工作能力变弱。这在其中有“工作能力下降”的规律在起功效，即离出生年月越近的，人们的某类工作能力足以主要表现的概率越大；离出世期越来越远，这类概率就会越小。

根据右脑开发的图像记忆作用，及其右脑海中马机构一瞬间捕获信息内容的作用，将全部见到的信息内容转换为图象，如同数码相机照相一样摄取人的大脑定帧为一张图象，而且可以依据必须再次融合信息内容。