这这书包含了快速阅读训炼全过程中所教到的窍门，如今也共享诸位阅读者，非常在病疫情期内，爸爸妈妈带孩子一起依照创作者快速阅读方案常常去训练，创作者表露，倘若常常的训练，能够在确保了解水准的状况下每分1000-2000字的词汇量是轻轻松松，这也就代表彼此能够将250页的书在1钟头内念完，多么的令人震惊的速度高效率。先要我看一下好多个快速阅读的实例。
      实例一：
      洛厄尔.里斯专家教授是20新世纪50时代犹他大学演说系的一个负责人，连她自身都不清楚她的词汇量曾推动了这一行业的一大进度。
      一个年青的学员伊芙琳菲尔德把她80页的学年毕业论文交到了那位专家教授，期望他在有时间時间阅读文章一遍，稍候再给还她，让她觉得惊讶的是，他接到毕业论文在十分钟内阅读文章结束，打好分数，随后把毕业论文归还了她，那时候他刺激性了即将昏过去了，之后变成魅力阅读文章健身运动领导干部之一的伊芙琳汇报说，里斯专家教授的确阅读文章过他的毕业论文，在接下去的谈话内容中，他发觉他不但彻底了解他所作的每一件事，包含他的全部事实论据，她强调了毕业论文中的全部缺陷。
      假定每张有200至250个字，里斯专家教授就以每分2500字的速率阅读文章和彻底了解了他的毕业论文。
      《快速阅读》怎样自小鼓励孩子快速阅读，4个实例告知人们
      实例二：

约翰肯尼迪总理都是一位快速阅读者，他在竞选宣言中注重了他的智商和思维逻辑，而且工作中了解到他在科学研究快速阅读以前，一直是一个一般的词汇量为每分284字，我们都知道他的词汇量超出每分1000字左右，他一直在训练快速阅读，他塑造了以各种各样不一样速率阅读文章的工作能力，使他有充足的协调能力去依据每日都务必阅读文章的各种各样原材料的难度系数，更改词汇量。