1917年，在德国的一所高中，一位名叫ottocrowe的生物学老师要求一名学生解释蜘蛛是如何形成网的。这个学生很生动，仿佛在看蜘蛛结。老师觉得很奇怪，问：你在黑板上看到了什么？学...

所有人难能可贵常有同样的照相记忆工作能力，由于人们一般用了解和逻辑性的逻辑思维去学习培训，而造成了右脑开发的封尘。右脑开发的记忆力是左半脑的100亿倍，照相记忆，说白...

在专业术语中，摄影记忆称为遗物图像。心理学家更喜欢这个术语，因为身体的图像和相机的图像在许多重要方面都有区别。例如，照片并没有错过任何图像的细节，但是残骸只是描绘...

1917年，在法国的一所初中里，一位叫奥特?克罗的生物老师让一个学员解读蜘蛛结网的模样。哪个学员讲得十分栩栩如生，好像他正看见搜索引擎蜘蛛在织网一样。教师觉得十分难以置信...

全脑教育是针对儿童发展的关键时期，注重儿童在关键时期的脑潜能发展。许多科学研究证实，大脑从4岁开始有一系列关键的发育阶段或敏感阶段。这一系列的关键环节也被称为学习的...

全脑教育是对于幼儿教育关键期而言的，重在少年儿童的重要期限内充足开发设计少年儿童脑潜力。许多 科研确认，在小孩子4岁刚开始，人的大脑有一系列的重要增长期或比较敏感环节...

每个人生来都具有相同的摄影记忆能力，因为我们通常使用理解和逻辑思维来学习，但却导致右脑灰尘封闭。右脑的记忆能力是左脑的100万倍，照片记忆，顾名思义，就是记事物的能力...

在专业名词中，照相记忆称为遗觉像。社会学家之所心喜好这类称呼，由于遗觉在许多 关键的层面与数码相机拍攝的图象大不一样。例如，相片对图象的一切关键点不容易忽略，可是遗...