全脑教育是针对儿童发展的关键时期，注重儿童在关键时期的脑潜能发展。许多科学研究证实，大脑从4岁开始有一系列关键的发育阶段或敏感阶段。这一系列的关键环节也被称为学习的关键时期。在一个重要的学习阶段，儿童可以学得更好或发展独特的潜力。在学习的关键时期之后，相关学习将变得越来越困难，甚至不能进行相关学习。
      开发大脑潜能，有摄影记忆
      学习的关键时期是一个新概念，越来越受到重视。在一定时期内，大脑的相关部位发展迅速，大量神经元开始形成大脑特定功能的基本结构。在这一时期以后很难确立相应的作用。在不同的关键时期，大脑需要某些类型的外部输入来建立和稳定相关的大脑结构。
      开发大脑潜能，拥有摄影记忆
      儿童期大脑发育的关键时期
      掌握儿童时期的关键，增加儿童大脑的神经网络，尽可能发挥大脑的潜能。
      除非你希望你的孩子放弃成为音乐家、艺术家或数学家的希望，你是否错过了孩子成长的最佳时机并不重要。
      开发大脑潜能，拥有摄影记忆
      学习重要的最后期限更容易训练某些技能，如果你错过了这个阶段，你必须更加勤奋。大脑将无情地清除弱势突触，只留下那些基于经验和强化的突触。到18岁时，大脑的可塑性明显下降，对外界反应的敏感性下降。
      右脑的潜力是未被开发的潜在潜力，所有人，如种子，都有无限的潜力，每个大脑都有无限的发展潜力。当一个孩子出生时，它的大脑基本上是发育的。如果在这一时期能给予儿童肢体活动、感觉接触、语言交互等多种刺激，能促进脑树突的发育，增强儿童的脑和心理功能，并发展成为一种持续的学习思维，系统构建知识网络脑。
      开发大脑潜能，拥有摄影记忆
      潜在发展是指通过听觉、嗅觉和意识感促进大脑功能的发展，给予儿童一个平衡的大脑。人脑可以分为平衡、语言、视觉、听觉、触觉等智能块，每个区域负责不同的任务，具有不同的功能和特点。潜在的发展是利用这些智能的互动过程来激活儿童的各种智能，促进他们的发展，最终开启右脑摄影能力。

开发大脑潜能，有摄影记忆
只有把注意力集中在孩子的关键时刻，从童年开始发展孩子的潜力，孩子的未来才是无穷无尽的！